威廉姆斯中心学习进步
事件
新闻
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帆布资源
此页面上列出的资源，旨在提供有关在2020年过渡到画布和教学支持和信息。
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在线专业发展
威廉姆斯中心学习进步已经开发了四种完全在线的专业发展研讨会。所有课程，报名将从8月29日至9月5日开放。一旦注册，用户将有机会完成自己的课程从9月5日至26日。每门课程预计需要2-3个小时才能完成。一旦完成，您将收到一份证书，你的完成将被记录在THEMIS。
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作坊 & Seminar 资源
查看一些幻灯片从过去的研讨会，包括国内和国际游客系列。
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良好的教学系列
良好的教学系列展示了使用我们的学者，以更好地与学生和更好的教从事创新教学实践。阅读更多得到启发！
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创新教学实践的故事
来自全国各地的现金网app下载讲师继续创新和引人入胜的教学实践引领。
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管理和在FBE支持教师
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未来的学术支持和培训（快）指南
阅读快速指南的磨练，将开始新的学术生涯的技能。
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学生评价和反馈
墨尔本评估政策的大学提供的方式来评价学生，并为他们提供反馈指导。
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主题指南模板FBE 2019
下载2019 FBE课题指南。
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教学和学习资源
链接阅读，软件许可证，评估设计和开放教育资源。
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FBE实验研究设施
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提高学生健康
资源的套件，协助大学教育工作者制定政策，课程与教学和学习环境，更好地支持学生的心理健康。
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组织快速民意调查
工作人员有高级访问轮询无处不在，一个在线工具，允许用户创建和收集回应问卷调查问题或活动。
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墨尔本CSHE资源
可从墨尔本的高等教育中心，资源
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教学策略
通过一系列的教学活动可以帮助更好地吸引学生，并鼓励更深层次的学习方法。
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在线课程开发
网上课程开发是一个需要主题专家（SME）在学习设计重新框架对象的为网上发行领域与专家合作的过程。
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基于案例的教学
案例研究是在教学中越来越重要的教学法。
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进一步阅读
一个全面的阅读清单。
了解所提供的国内和国际奖项。
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WCLA车间日历
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在2018年的威廉姆斯中心学习进步跑了一系列的研讨会，以支持FBE导师在自己的作用。从这个页面，您可以查看在2018年至2019年车间运行各种学习班，因为他们成为可用。
下载所有即将举行的研讨会一个pdf
2019车间日历
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游行
日期 作坊 寄存器 3月19日 设计评估商业教育 +
03月21日 设计为企业有效的教育视频 +
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四月
日期 作坊 寄存器 4月11日 博士提请惠氏和李韦伯斯特（国际访问者） +
4月16日 质疑主动学习 +
年04月29 设计评估指标对商业教育 +
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可以
日期 作坊 寄存器 5月1日，7，15 呈现像泰德亲 +
05月02日 配合大学生创业教育课堂应用小组教学 +
5月10日 密集混合大师 +
5月13日 研究管理学习与教育：如何设计和实施良好的教学和学习研究 +
5月21日 利用图书馆资源嵌入模拟在你的教学 +
5月23日 设计你的第一堂课 +
5月27日 设计在线论坛 +
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六月
日期 作坊 寄存器 6月5日 便利FBE科目 +
6月13日 混合式学习的基础知识 +
6月17日 国内游客，阿曼达白 - 帮助学生了解学术诚信：棋盘游戏的方法 +
6月25日 提高讲座设计和交付 +
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七月
日期 作坊 寄存器 7月11日 通过业务学习游戏 +
7月16日 感应到FBE教学 +
7月18日 管理团队为基础的评估 +
7月23日至26日 发音能力的系列研讨会 +
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八月
日期 作坊 寄存器 8月6日 文化，语言和中国讲世界史 +
8月08 Evaluating Teaching & Learning +
8月29日 通过在线工具支持小组的评估任务 +
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九月
日期 作坊 寄存器 -
十月
日期 作坊 寄存器 2019年8月10日 座谈会WCLA +
2019年10月10日 公益讲座：博士cigdem塔尔加尔（国际访问者） +
16/10/2019 幕后：成为一个副主编的想法？ +
22/10/2019 宽松过渡到画布（DR tawnya指 - 国际访问者） +
23/10/2019 准备混合（DR tawnya指 - 国际访问者） +
24/10/2019 移动教训融入当得知 +
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十一月
日期 作坊 寄存器 -
2018车间日历
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研讨会
日期 二月 年2月7 设计在线论坛 2月19日 设计量规的商业教育 日期 游行 3月19日 提高讲座设计和交付 日期 四月 N.A N.A 日期 可以 5月16日 使用学生数据，改进教学 5月24日 混合式学习的基础知识 5月30日 小步骤掺和你的主题 日期 六月 6月5日 评估教学和学习 6月13日 利用图书馆资源嵌入模拟讲座 日期 七月 7月11日 使用你的教学分析：先进的技术 7月12日 在FBE的翻转课堂 7月19日 通过业务学习游戏 7月31日 利用技术促进学生的参与度：实践研讨会 日期 八月 8月1日 设计商业教育有效的教育视频 8月07 配合学生小班 8月14日 使用学生数据，改进教学 8月15日 质疑主动学习 8月21日 混合式学习的基础知识 8月28日 另类教学资源FBE科目 日期 九月 04九月 评估教学和学习 06九月 设计在线论坛 9月10日 使用你的教学分析：先进的技术 九月10日至12日 发音能力 09月20日 教学创新实践（TIPS）大师 9月25日 管理团队为基础的评估 日期 十月 10月2日 座谈会 09年10月 在商业研究在线模拟 
10月24日 提高讲座设计和交付 10月30日 在商业教育案例教学法 日期 十一月 2007年11月 重新思考你的教学空间 年11月8 在FBE的翻转课堂 11月12日 小步骤掺和你的主题 11月14日 大班教学（讲座和研讨会） 11月22日 通过在线工具支持小组的评估任务：车间 11月27日 通过业务学习游戏 11月28日 你为什么会想翻转你的课堂，如何使它工作，
潜在的陷阱，以避免11月29日 通过在线工具支持小组的评估任务：动手研讨会
